1

2

3

4

5

Rasens snitt

1a. KONTAKT

Hälsning

Avvisar kontakt  med morrning och/eller bitförsök

Undviker kontakt genom att dra sig undan.

Accepterar kontakt utan att dra sig undan.

Tar kontakt själv eller besvarar kontaktbesök.

Överdrivet kontakttagande, ex. hoppar, gnäller, skäller.

3.8

Minja
 (3)

1b. KONTAKT

Samarbete

Följer inte med trots flera försök att locka. Alt. provas inte i detta moment.

Följer med motvilligt.

Följer med, men är inte engagerad i testledaren.

Följer med villigt. Engagerar sig i testledaren.

Följer med villigt, är överdrivet engagerad i testledaren, ex. hoppar, gnäller, skäller.

3.5

Minja
 (4)

1c. KONTAKT

Hantering

Avvisar med morrningar och/eller bitförsök.

Undviker, drar sig undan eller söker stöd hos föraren.

Accepterar hantering.

Accepterar. Svarar med kontaktbeteende. 

Accepterar, svarar med överdrivet kontaktbeteende.

3.3

Minja
 (3)

2a. LEK 1

Leklust

Leker inte.

Leker inte men visar intresse.

Startar långsamt, blir aktiv, leker.

Startar snabbt, leker aktivt.

Startar mycket snabbt, leker mycket aktivt.

4

Minja
 (4)

2b. LEK 1

Gripande

Griper inte.

Griper inte, nosar bara på föremålet. 

Griper tveksamt eller med framtänderna.

Griper direkt med hela munnen.

Griper direkt, hugger föremålet i farten.

3.4

Minja
 (3)

2c. LEK 1

Dragkamp

Griper inte.

Griper tveksamt, släpper, håller, men drar inte emot.

Griper, drar emot, men släpper och tar om. Alt. tuggar.

Griper direkt med hela munnen och drar emot tills testledaren släpper. 

Griper direkt med hela munnen, drar emot, rycker, alt. ruskar -även under den passiva delen- tills testledaren släpper.

3a1. FÖRFÖLJANDE

Startar inte. 

Startar, men avbryter.

Startar eller springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer. 

Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet.

Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända.

3a2. FÖRFÖLJANDE

Startar inte. 

Startar men avbryter.

Startar eller springer långsamt. kan öka farten. Fullföljer. 

Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet.

Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända.

3b1. GRIPANDE

Nonchalerar föremålet. Alt. springer inte fram.

Griper inte, nosar på föremålet.

Griper tveksamt eller med tidsfördröjning.

Griper direkt, släpper.

Griper direkt. Behåller föremålet i minst 3 sek. 

3b2. GRIPANDE

Nonchalerar föremålet. Alt. springer inte fram.

Griper inte, nosar på föremålet.

Griper tveksamt eller med tidsfördröjning.

Griper direkt, släpper.

Griper direkt. Behåller föremålet i minst 3 sek. 

4. AKTIVITET

Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv.

Är uppmärksam och lugn, står, sitter eller ligger.

Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. 

Är uppmärksam med ökad aktivitet eller oro efter hand.

Växlar snabbt aktiviteter under momentet. Alt. oro under hela momentet.

2,9

Minja
 (2)
 

5a. AVST. LEK

Intresse

Engageras inte av figuranten.

Kontroll, avbrott förekommer.

Intresserad, följer figuranten utan avbrott.

Intresserad, vill iväg. Enstaka starförsök.

Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök.

5b. AVST. LEK

Hot/Agg.

Visar inga hotbeteenden.

Visar enstaka (1-2) hotbeteenden under momentets första del.

Visar enstaka (1-2) hotbeteenden under momentets första och andra del.

Visar flera hotbeteenden under momentets första del.

Visar flera hotbeteenden under momentets första och andra del.

5c. AVST. LEK

Nyfikenhet

Går ej fram till figuranten.

Går fram när figuranten är aktiv på linjen.

Går fram till den dolda men talande figuranten.

Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning.

Går fram direkt till figuranten utan hjälp.

5d. AVST. LEK

Leklust

Visar inget intresse.

Leker inte men visar intresse.

Leker, kan gripa försiktigt, drar inte emot.

Griper direkt. Drar emot men kan släppa och ta om.

Griper direkt. Drar emot, släpper inte.

5e. AVST. LEK

Samarbete

Visar inget intresse.

Blir aktiv men avbryter.

Är aktiv med figuranten när denne är aktiv.

Är aktiv med figuranten. Visar även intresse mot passiv figurant.

Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek.

6a. ÖVERRASKN.

Rädsla

Stannar inte eller kort stopp.

Hukar sig och stannar.

Gör undanmanöver utan att vända bort blicken.

Flyr högst 5 meter.

Flyr med än 5 meter.

6b. ÖVERRASKN.

Hot/Agg.

Visar inga hotbeteenden.

Visar enstaka hotbeteenden.

Visar flera hotbeteenden under längre tid. 

Visar flera hotbeteenden och någon attack.

Visar flera hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett.

6c. ÖVERRASKN.

Nyfikenhet

Går fram efter det att overallen lagts ner. Alt. går inte fram.

Går fram när föraren sitter på huk och talar till overallen samt lockar på hunden.

Går fram till overallen när föraren står bredvid.

Går fram till overallen när föraren har gått halva avståndet.

Går fram till overallen utan hjälp.

6d. ÖVERRASKN.

Kvarstående rädsla

Ingen tempoförändring eller undanmanöver. 

Liten båge eller tempoväxling vid någon av passagerna.

Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen.

Båge el tempoväxl. vid minst 2 passager utan minskad intensitet.

Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager.

6e. ÖVERRASKN.

Kvarstående intresse

Visar inget intresse.

Stannar upp. Luktar eller tittar på overallen vid 1 tillfälle. 

Stannar upp. Luktar eller tittar på overallen vid minst 2 tillfällen.

Biter i eller leker mot overallen. Intresset minskar efter hand.

Biter i eller leker mot overallen vid 2 eller fler passager.

7a. LJUDKÄNSL.

Rädsla

Stannar inte eller kort stopp.

Hukar sig och stannar.

Gör undanmanöver utan att vända bort blicken.

Flyr högst 5 meter.

Flyr med än 5 meter.

7b. LJUDKÄNSL.

Nyfikenhet

Går inte fram.

Går fram när föraren sitter på huk och talar till skramlet samt lockar på hunden.

Går fram till skramlet när föraren står bredvid.

Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet.

Går fram till skramlet utan hjälp.

7c. LJUDKÄNSL.

Kvarstående rädsla

Ingen tempoförändring eller undanmanöver. 

Liten båge eller tempoväxling vid någon av passagerna.

Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen.

Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet.

Visar stort

mått av rädsla eller ökad

rädsla efter samtliga passager.

7d. LJUDKÄNSL.

Kvarstående intresse

Visar inget intresse.

Stannar upp. Luktar eller tittar på skramlet vid 1 tillfälle. 

Stannar upp. Luktar eller tittar på skramlet vid minst 2 tillfällen. 

Biter i eller leker med skramlet. Intresset minskar efter hand.

Biter eller leker med skramlet vid 2 eller

fler passager.

8a. SPÖKEN

Hot/Agg.

Visar inga hotbeteenden.

Visar enstaka hotbeteenden.

Visar flera hotbeteenden under längre tid.

Visar flera hotbeteenden och någon attack.

Visar hotbeteenden och flera attacker.

8b. SPÖKEN

Kontroll

Enstaka kontroll, därefter inget intresse. Alt. engagerar sig inte.

Tittar till mot spökena då och då.

Kontrollerar och/eller handlar mot spökena. Långa avbrott. Ex. halva sträckan båda spökena alt. ett spöke hela sträckan.

Kontrollerar och/eller handlar mot

båda spökena. Kortare avbrott.

Kontrollerar och/eller handlar mot båda spökena under hela momentet.

8c. SPÖKEN

Rädsla

Uppehåller sig framför eller bredvid föraren. 

Uppehåller sig i huvudsak

framför eller bredvid

föraren. Någon avstånds-

reglering. 

Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid

föraren. Växlar mellan flyktstart

och kontroll.

Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Växlar mellan flyktstart och kontroll.

Backar längre än kopplets längd eller

lämnar platsen, alt. flyr.

8d. SPÖKEN

Nyfikenhet

Går fram till fig. när föraren tagit av figurantens huvudbonad. Alt. går inte fram i tid.

Går fram till fig. när föraren talar med fig. och lockar på hunden.

Går fram till fig. när föraren står bredvid.

Går fram till fig. när föraren gått

halva avståndet.

Går fram till fig. utan hjälp.

8e. SPÖKEN

Kontakt

Avvisar eller undviker kontaktförsök. Alt. går inte fram i tid.

Accepterar kontakten från fig. utan att besvara den.

Besvarar kontakt från figuranten.

Tar själv kontakt med figuranten.

Intensivt kontaktbeteende

mot figuranten. Kan ex. hoppa och gnälla.

9a. LEK 2

Leklust

Leker inte.

Leker inte, men visar intresse.

Startar långsamt, blir aktiv, leker.

Startar snabbt, leker aktivt,

Startar mycket snabbt, leker mycket

aktivt. 

9b. LEK 2

Gripande

Griper inte.

Griper inte, nosar bara på föremålet. 

Griper tveksamt eller med framtänderna. 

Griper direkt med hela munnen.

Griper direkt, hugger föremålet i farten. 

10. SKOTT

Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd.

Avtagande kontroller under lek/passivitet. Därefter oberörd.

Riktar intresse mot skytten, publiken eller annat, men återgår till lek/passivitet.

Avbryter lek eller passivitet. Låser sig mot publiken, skytten eller annat. Återgår inte till lek/passivitet.

Berörd, rädd. Alt. vill lämna platsen. Alt. föraren avstår skott.